Cosa fa di una scuola una buona scuola?

In una sua recente indagine, Sean Reardon, professore di Povertà e Disuguaglianza nell’Istruzione all’Università di Stanford, ha esaminato gli esiti dei test di matematica e lettura di bambini statunitensi dagli otto ai 14 anni. I risultati dello studio sono sorprendenti, e sufficienti a mettere in discussione i parametri in base ai quali una scuola viene …

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