La Germania, oltre ad essere il paese più influente dell'Unione europea, è anche una delle nazioni considerate più vicine a Israele. Sotto la guida della cancelliera Angela Merkel i rapporti si sono ulteriormente consolidati e i segnali che arrivano da Berlino sono tenuti in grande considerazione a Gerusalemme. Ed è alla luce di questa premessa che bisogna leggere l'importanza della visita odierna del ministro degli Esteri tedesco Heiko Maas in Israele. Primo viaggio fuori dall'Europa da inizio pandemia, il capo della diplomazia tedesca ha scelto Gerusalemme come prima meta per conoscere il suo alter ego Gabi Ashkenazi ma anche per capire quale è il piano del governo israeliano rispetto all'annessione di alcuni territori della Cisgiordania. “Molte persone in Israele - e anche nell'Unione Europea - sono preoccupate per gli attuali sviluppi del processo di pace in Medio Oriente e per i possibili piani di annessione”, ha detto Maas alla vigilia della sua visita. “La Germania rimane impegnata per raggiungere l'obiettivo di una soluzione negoziata a due Stati. Parleremo anche di questo e sottolineo che siamo pronti a sostenere tutte le iniziative per rilanciare i colloqui tra israeliani e palestinesi”. Secondo i media israeliani il ministro tedesco ha apertamente criticato la scelta di procedere con l'annessione annunciata dal Premier Benjamin Netanyahu ma non ha chiarito quale potrebbe essere la reazione di Germania o Europa in merito. Per parte sua, il capo della diplomazia israeliana, l'ex generale Ashkenazi, ha spiegato che Israele procederà con il piano di pace Trump.

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La riapertura delle scuole è oggetto di un dibattito importante.
Le variabili sui quali è concentrata l’attenzione sono gli spazi e i tempi della formazione: ci si educa (o diseduca) in ogni luogo, non solo in un’aula scolastica, ci si forma in qualunque orario e a qualunque età, lo si voglia o no. Se ci si educa in ogni luogo, può essere utile, passando dalla teoria alla pratica, vedere quali possono essere gli spazi dell’educazione.
La scuola lo è certamente ed è utile, innanzitutto, verificare - come le direzioni didattiche stanno in parte facendo - che tutti gli spazi a disposizione siano utilizzati. Alcuni (per esempio la biblioteca, la sala dei docenti, parte dei corridoi, l’aula magna, dove c’è, la palestra, gli uffici, se non sono totalmente occupati…) possono essere, in alcuni casi, utilizzati in alternativa alle aule. Nel ragionare sugli spazi è indispensabile pensare alla piena funzionalità dei servizi (spesso chiusi quando guasti) e alla sicurezza degli allievi. È altresì indispensabile valutare di quale personale ausiliario si potrebbe avere bisogno per una mobilità dei giovani in tutta la scuola. Ampliando il riferimento agli spazi, va considerato che il contesto socio territoriale lo è, se visto nella sua potenzialità educativa (dalla biblioteca di quartiere a un museo, da un centro sociale a un locale normalmente adibito ad altro. Si pensi, quale caso estremo, ai luoghi di culto).

Saul Meghnagi, Consigliere UCEI

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“L’emergenza covid19 sta mettendo a dura prova le famiglie italiane, e quelle che hanno fatto la scelta di un percorso educativo nelle scuole paritarie, anche per ragioni religiose parimenti tutelate costituzionalmente, rischiano di non poter più confermare questa loro scelta, costretti dalle difficoltà economiche: le scuole paritarie rischiano così di chiudere o limitare le attività mettendo a rischio un patrimonio culturale che è di tutto il Paese”.
È quanto si legge in un messaggio inviato al Presidente del Consiglio Giuseppe Conte e alla ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina dal Forum delle Associazioni Familiari e dall’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane. Tra i firmatari del documento, in cui si esprimono “profondo apprezzamento, ma anche preoccupazione per lo sforzo che il Governo e il comparto scolastico stanno compiendo in questi difficili mesi”, la Presidente UCEI Noemi Di Segni, l’assessore Educazione e Giovani dell’Unione Livia Ottolenghi e i quattro presidenti di Comunità dove è attiva una scuola ebraica: Ruth Dureghello (Roma), Milo Hasbani (Milano), Dario Disegni (Torino) e Alessandro Salonichio (Trieste). Primo firmatario è Gianluigi De Palo, Presidente del Forum delle Associazioni Familiari.

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“Dall'opera al testo” è un breve saggio di Roland Barthes, parte della raccolta Il brusio della lingua (Einaudi editore). Poche pagine rimaste impresse nella memoria dello storico sociale delle idee David Bidussa. “A consigliarmi questo breve testo fu, durante i miei studi all'Università Ebraica di Gerusalemme, il professore di teoria della letteratura Tuvia Shlonsky”, spiega Bidussa nel nuovo appuntamento di “pagine e svolte”, la rubrica dedicata a libri e idee curata dalla redazione di Pagine Ebraiche. In questa puntata lo storico accompagna gli ascoltatori, come fece allora con lui il suo professore, nella scoperta del testo di Barthes. Poche pagine che però portano una riflessione profonda sul nostro modo di leggere un testo.

Senatore, ministro della Giustizia, presidente della Corte di Cassazione romana. Una brillante carriera che è impossibile scindere dalla sua identità ebraica.
Ne Il figlio del rabbino, recentemente pubblicato da Viella, Massimiliano Boni ben tratteggia la figura di Lodovico Mortara e la sua storia di “ebreo ai vertici del Regno d’Italia”.
Una storia che sarà al centro del nuovo appuntamento del ciclo di incontri “Diritti e libertà” promosso dall’Associazione Avvocati e Giuristi Ebrei Italiani in collaborazione con l’UCEI.
Ad intervenire saranno il presidente dell’Age Giorgio Sacerdoti, assieme al direttore della Fondazione Cdec Gadi Luzzatto Voghera e allo stesso Boni.
Durante l’incontro, moderato dal direttore della redazione UCEI Guido Vitale, sarà compiuta un’analisi storico-giuridica con particolare attenzione che sarà data all’ascesa di Mortara nel panorama istituzionale e alla sua caduta per colpa del fascismo.
La conversazione sarà trasmessa questa sera alle 22.30 sui canali social Pagine Ebraiche e UCEI e, in versione audio, nella sezione Pagine Ebraiche da ascoltare del portale www.moked.it.

Carlo e Nello Rosselli hanno molto da dire anche all’Italia di oggi. Ne è convinto l’ex ministro Valdo Spini, presidente e anima della Fondazione Circolo Fratelli Rosselli. In sua compagnia abbiamo ripercorso le tappe più significative delle loro vite, brutalmente spezzate dal fascismo il 9 giugno di 83 anni fa.
L’impegno intellettuale, la dottrina politica, il coraggio di due luminose figure dell’ebraismo italiano novecentesco. Questo e molto altro nel videopilpul trasmesso ieri sera (qui la versione audio).

(Nell’immagine la cerimonia svoltasi ieri a Firenze, in ricordo dei Fratelli Rosselli, cui ha partecipato anche Valdo Spini)

Al via in queste ore un primo lotto di lavori di consolidamento su tutto il piano centrale della sinagoga di Firenze. Un intervento necessario per tutelare la struttura e la sua piena fruibilità.
Recenti indagini, rende infatti noto il presidente dell’Opera del Tempio Ebraico, l’architetto Renzo Funaro, hanno messo in luce “lo stato dei cedimenti della massicciata con diffusi vuoti in varie zone, con evidenti avvallamenti diffusi e con possibile rischio di crollo di alcuni settori del pavimento”. Un delicato intervento di consolidamento che sarà completato con il restauro del pavimento così “da ricostituire l’assetto originario, con le adeguate stuccature dei vari e diffusi punti di infiltrazione”. Come fa notare Funaro, la sinagoga risente ancora oggi dei danni subiti nell’agosto del 1944 per mano nazista (le truppe tedesche in fuga fecero saltare vari colonnati del Tempio). Purtroppo, sottolinea con amarezza l’architetto, la Germania dal dopoguerra “mai si è posta l’obbligo di un intervento riparatore”.
L’intervento, che si protrarrà per alcune settimane, sarà esteso su una superficie di oltre 400 metri quadrati.

(Nell’immagine Renzo Funaro mentre sovrintende l’esecuzione dei lavori, avviati nelle scorse ore)

Nella primavera del 1938 il dittatore nazista Hitler arriva in Italia: l’accoglienza è trionfale. Anche gli ebrei sono costretti a scendere in strada e a sventolare le bandiere con la croce uncinata. Per raccontarlo le riprese dell’Istituto Luce fanno da sfondo ai ricordi di Silvana Ajò, che era in piazza a Roma al pari di molti correligionari. Quattro mesi dopo, con l’introduzione delle Leggi razziste, sarà cacciata dalle scuole del Regno.
Inizia con le sue parole il docufilm “Lili Marlene – 1940/1945: le mille guerre degli italiani” in onda questa sera e domani alle 21.15 su Focus (canale 35 del digitale terrestre). Firmato da Pietro Suber, con la collaborazione di Amedeo Osti Guerrazzi, storico del fascismo e collaboratore della Fondazione Museo della Shoah di Roma, e Donatella Scuderi, autrice di soggetti e sceneggiature, il docufilm mette in luce storie poco conosciute intrecciando testimonianze di persone abituate a stare poco sotto i riflettori ed altre invece più conosciute (a parlare è, tra gli altri, l’ex Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano).

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