La scelta dei simboli

Sulla questione dei simboli da porre sulla parete di qualsiasi aula scolastica si è tornati a discutere.
Una volta che si sia deciso che quella parete non debba rimanere vuota, quale porre? Dipende se il simbolo che si propone ha una funzione progettuale (parla di che cosa si vorrebbe per domani) o descrittiva (chi siamo). In entrambi i casi il simbolo che si sceglie ha una funzione educativa: in un caso concepisce l’educazione costruzione progettuale espressa da un progetto ideologicamente orientato (diventare qualcuno diverso da ciò che si è ora oppure difendere ciò che si è già) o universalistica e, dunque, inclusiva. Nel primo caso dipende dal progetto che si ha (non tutti abbiamo uno stesso progetto in merito a valori, contenuti, credi religiosi, convinzioni politiche…). Nel secondo caso dalla soglia minima che riconosciamo essere un contenuto che non distingue. Ovvero che parla di me come di chiunque.

David Bidussa, storico sociale delle idee

(6 ottobre 2019)