Secondo la maggior parte dei dati recenti nelle scuole pubbliche americane c’è più segregazione, sia su base razziale che socioeconomica, di quanta se ne sia vista per decenni. Come pubblicato dal New York Times il 23 febbraio il problema della …
Aperta da pochi giorni a Roma, nella Gipsoteca del Vittoriano, la mostra “Le scuole raccontano l’Italia. Memoria e futuro dell’Istruzione” è nata da un progetto dell’archivio storico del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Un lavoro immenso, che ha permesso …
Adottare un luogo storico vicino a scuola, riscoprirne il passato e e prendersene cura. È l’iniziativa portata avanti in Israele dal Consiglio per la conservazione del patrimonio archeologico, ente a cui è affidata la tutela di oltre 1700 siti storici …
“Dite agli ebrei americani di investire le proprie risorse nell’educazione dei giovani. Farete di più e meglio per il futuro dello Stato di Israele se riuscirete ad accrescere la loro consapevolezza piuttosto che farvi inviare aiuti in denaro”.
Tra le …
Paolo De Benedetti, ebraista insigne (e, a scorno di Karol, anche cattolico militante), mi invia un appello della Biblia, Associazione laica di cultura biblica: l’appello chiede che venga istituito nelle scuole un programma “aconfessionale” di cultura biblica. Naturalmente sottoscrivo. Come …
“L’Unesco alla sua fondazione aveva sostenuto che la guerra si trova in primo luogo nella mente. Ed ha voluto promuovere un’educazione per la pace. Ma non può che essere banale insegnare che la pace è meglio della guerra, cosa evidente …
“La scienza e la cultura hanno il potere di costruire il dialogo e di prevenire i conflitti, e c’è bisogno di un rapporto fluido e costante tra le comunità scientifiche di tutti i diversi paesi”. Risuonano alte e chiare le …
Hanno lavorato intensamente e insieme gli studenti del polo mantovano del Politecnico di Milano e dello Shenkar Collage di Ramat Gan, impegnati in un seminario internazionale, frutto di un accordo bilaterale, che li ha portati nel centro di restauro “Cittá …
È importante creare un ambiente di apprendimento aperto, nel quale gli studenti abbiano lo spazio e il tempo per riflettere, nel quale vengano incoraggiati a formulare domande e discutere i propri pensieri e le proprie paure e a condividere idee, …
“Non ha senso fare ricerca senza lavorare sulla formazione e soprattutto sull’educazione, è ben chiaro a tutti noi, ed è proprio per questo che abbiamo voluto aprire l’anno di presidenza svizzera dell’International Holocaust Remembrance Alliance con la presentazione dei risultati …